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Avec TCHERKASSKY, Céline | Macaire, Élise, Zetlaoui-Léger, Jodelle
Collectifs d’architectes : coproduire des lieux dans les « zones grises » de l’aménagement L’institution scolaire comme support de médiations
Architecture 2, Special Issue ‘Contemporary Issues in Participatory Architecture’, 2022, pp. 67–94.
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- Français
- Projet scientifique du LAVUE
- 2016-2024 | Axe 1 | Fabrications de l’urbain
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Avec CHOQUELLE, Jean-Marie | Varcin, Armelle
Processus, dynamiques spatiales, hydrosystèmes et expériences européennes du projet de territoire
Un atelier de l’École nationale supérieure d’architecture et de paysage de LilleIn BORGHI Roberta, COURTOIS Stéphanie de (dir.), Les écoles d’architecture et de paysage dans leur territoire, Actes des journées d’étude du 3e séminaire "Ville, Territoire, Paysage", 13-14 juin 2019, LéaV-ÉNSA Versailles, mis en ligne le 1er février 2022
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- Français
- Projet scientifique du LAVUE
- 2016-2024 | Axe 1 | Fabrications de l’urbain
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Dynamiques d’acteurs autour de réalisations architecturales labelisées
Du secteur de la construction au secteur forestierIntervention pour le séminaire « Labels et patrimoines forestiers » organisé par le Groupe d’Histoire des Forêts Françaises, Sorbonne Université et l’Office National des Forêts à la médiathèque de l’architecture et du patrimoine à Charenton-le-Pont, le 28 janvier 2022.
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