Communication dans le séminaire recherche encadré par Amandine Diener et Léna Lefranc-Cervo, « Décentrements », ENSA Bretagne, 29 avril 2025.

Présentation au séminaire conjoint CJB - ENA de Rabat - INAU. Regards croisés. L’action urbaine à l’ère néo-libérale. Contextes locaux, urbanités et résistances. Jeudi 27 mars 2025.

Dans Faire Classe dehors ? État de la recherche et des pratiques éducatives à l’œuvre. Publication coordonnée par Camille Laval, Kaltoum Mahmoudi, Antoine Henry, Nabile Benmostefa, Actes des rencontres internationales de la Classe Dehors en mai à Poitiers. FabPéda, janvier 2025.

Les Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère [En ligne], n° 22, 2024.

Espazium Education, 04. Dezember 2024

Atelier « les professionnels et leurs auditoires » - 7e Journée d’études des doctorantes en sociologie des groupes professionnels, 21 novembre 2024
Association française de sociologie - RT 1 « Savoirs, Travail et Professions » Université de Paris-Nanterre

URL : https://rt1afs.hypotheses.org/1255#more-1255

Tracés, novembre 2024, "Le concours d’architecture"

Espazium Education, 28 octobre 2024

Marcos Colina, « Hybrider les savoirs de l’autoproduction et de l’écologie », en V. Didelon (Éd.), Ce que l’architecture fait dans l’écologie (p. 160). Éditions 205.

Alexandre Delbos et Jodelle Zetlaoui-Léger, « L’Architecte et le programme en situation de concours : une quête de réassurance et d’ouverture », Les Cahiers de la recherche architecturale urbaine et paysagère [En ligne], Actualités de la recherche, mis en ligne le 28 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/craup/14382 ; DOI : https://doi.org/10.4000/craup.14382

Article de Gaëlle Faguet dans Fazia Ali Toudert et Clara Sandrini (dir.) Architecture en recherche. Héritages et défis, Éditions du Patrimoine, Centre des Monuments Nationaux, collection « Recherche & architecture », pp. 148-159, 2024.

Invitation de Véronique Biau par l’ENSA Bretagne pour une conférence rétrospective sur ses travaux et son itinéraire personnel

Isabelle GENYK & Elise MACAIRE, « La mise en place d’une expérimentation pédagogique : construction incrémentale d’une méthode de projet », 1 | 2024 – Recherches-actions participatives, GéoProximitéS.

Retour d’expérience pour le dossier "La recherche en agence, une production de savoirs au plus près du projet" publié par Margaux Darrieus sur le site de la revue AMC, le 15 janvier 2024.