Ergonomie, Organisation et Espaces du travail (EOET)

Fenker, Michael — 2026-02-23T18:47:00Z

Le Master 2 Ergonomie, Organisation et Espaces du travail est une formation professionnalisante préparant au métier d'ergonome en interne ou en externe.

Objectifs
Ce Master prépare à l'exercice du métier d'ergonome en interne ou en externe et forme à intervenir sur les dimensions de l'organisation du travail susceptibles d'influer tant sur la santé des personnes que sur l'efficacité des systèmes productifs. La formation apprend, en particulier, à appréhender la question du travail dans l'espace et à envisager les démarches de transformation des organisations dans leur rapport aux processus et aux systèmes d'acteurs de la conception spatiale. Le Master s'attache à préparer les étudiants à des situations de coopérations interprofessionnelles avec l'ensemble des acteurs qui interviennent dans les projets de conception des lieux de travail.

Depuis 1992, le LET-LAVUE est partie prenante du DESS « Ergonomie et conception des systèmes de production », de l'Université Paris 1, une collaboration maintenue lors de sa transformation en Master. Participent à cette formation aujourd'hui Michael Fenker, qui en assure la coresponsabilité pour l'ENSA Paris-La Villette, ainsi que Jodelle Zetlaoui-Léger. Le LET-LAVUE veille à la prise en considération de la dimension spatiale du travail, et plus généralement, des activités humaines et des organisations tout au long de la formation. Sa participation passe également par une option de Master 2, consacrée à la « Conception spatiale et architecture des lieux de travail ».

Public
Ce Master est accessible aux titulaires du diplôme d'État d'architecte, d'un Master universitaire ou d'un M1 en Ergonomie.

Perspectives professionnelles
Les ergonomes interviennent aujourd'hui dans tous les secteurs de l'activité économique, nationale et internationale, à tous les niveaux des entreprises, des questions de management à la définition des postes de travail en passant par la conception des systèmes d'information, des outils de gestion, des schémas organisationnels, des moyens technologiques… Les architectes ergonomes interviennent principalement dans les diagnostics, la programmation et l'aménagement des lieux de travail en lien avec l'organisation du travail. Cela constitue une activité principale ou complémentaire des autres domaines de l'activité architecturale.

Compétences visées
La formation dispensée dans ce Master s'attache principalement à donner aux futurs diplômé-es :
– une compétence d'intervention (capacité à coopérer avec les autres concepteurs et organisateurs, à mobiliser les ressources internes, à raisonner à l'échelle des enjeux stratégiques de l'organisation et des acteurs) ;
– orientée sur les questions d'organisation du travail dans la production et les services ;
– en lien fort avec l'instrumentation de gestion pour aider à l'orienter vers le soutien des opérationnels dans leur activité, c'est-à-dire en lien avec les exigences de performance qu'ils ont à satisfaire (qualité, sûreté, sécurité, fiabilité, coût, délais… mais aussi développement et gestion des ressources humaines, organisation qualifiante…) ;
– et avec le souci de penser ces questions dans l'espace (territorial, social, physique), pour en appréhender la puissance de ressource ou de contrainte, tant en termes économiques pour les organisations que de santé pour les personnes.

Équipe pédagogique
Nadia Heddad, responsable pédagogique
Michael Fenker, co-responsable de la formation pour l'ENSA Paris-La Villette
Jodelle Zetlaoui-Léger

Renseignements
Formation Continue Panthéon Sorbonne
Email : fcpsergo@univ-paris1.fr ; fcps@univ-paris1.fr

Plus d'informations : https://formations.pantheonsorbonne.fr/fr/catalogue-des-formations/master-M/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F/master-parcours-ergonomie-organisation-et-espaces-du-travail-eoet-fi-fc-cp-KBTIMFKK.html

Conception architecturale et démarche ergonomique : appréhender des situations d'interventions en milieu du travail entre architectes

Fenker, Michael, Zetlaoui-Léger, Jodelle — 2026-02-23T17:51:24Z

Cette « expérimentation » propose d'appréhender des situations visant la transformation des situations de travail. Cet enseignement réunit des étudiant-es du Master en ergonomie de l'Université Paris 1 et des étudiants de Master de l'ENSA Paris-La Villette.

Objectifs
Cet enseignement propose une intervention conjointe entre architectes et ergonomes et poursuit trois objectifs :
– initier aux liens entre architecture et ergonomie au regard des multiples enjeux organisationnels, sociaux et spatiaux de la conception des lieux de travail ;
– comprendre l'apport d'une analyse ergonomique des activités de travail à la programmation et à la conception architecturale ;
– appréhender le rôle et les compétences de l'architecte dans les interventions visant la transformation des situations de travail.

Est suggérée aux étudiant-es l'immersion dans un espace de réflexion sur les liens entre les disciplines de l'architecture et de l'ergonomie dans le cadre de la programmation et de la conception des lieux de travail.

Public
Cet enseignement réunit autour d'études de cas et d'apports théoriques des étudiant-es du Master en ergonomie de l'Université Paris 1 et des étudiants de l'ENSA Paris-La Villette.

Déroulement
L'expérimentation concrète consiste à engager les participants dans une démarche de co-conception d'une salle de gestion de crise d'une institution européenne. Il s'agit de développer une proposition d'aménagement de l'espace en prenant en considération l'activité de travail des utilisateurs (acteurs de la sécurité-sûreté) à travers différentes séquences de gestion de crise. L'élaboration et la manipulation d'une maquette servent à simuler les usages de la salle dans différentes situations, afin d'appréhender la pertinence des configurations spatiales envisagées et extraire des critères d'évaluation des propositions architecturales.

Cette expérience et la présentation d'études de cas sur la conception des lieux de travail engagent les étudiants dans un dialogue sur les complémentarités et les différences de savoirs et de compétences des deux disciplines, dans des interventions visant la transformation des situations de travail. Le cours comprend également une introduction à la programmation architecturale et des exposés sur les interactions entre maîtres d'ouvrage et maîtres d'œuvre.

Équipe pédagogique
Michael Fenker
Jodelle Zetlaoui-Léger
L'enseignement est assuré par des enseignants des deux établissements et des intervenants praticiens : architectes, ergonomes et programmistes.

LET - laboratoire espaces transformations

Ergonomie, Organisation et Espaces du travail (EOET)

Conception architecturale et démarche ergonomique : appréhender des situations d'interventions en milieu du travail entre architectes