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	<title>LET - laboratoire espaces transformations</title>
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	<description>Le LET-LAVUE analyse l'&#233;volution des modes de fabrication des espaces architecturaux et urbains au regard de transformations soci&#233;tales majeures.
&#8211; Lien vers toutes les actions de recherche du LET-LAVUE.
Le LET-LAVUE est impliqu&#233; dans deux chaires partenariales : la chaire EFF&amp;T (Exp&#233;rimenter, faire, fabriquer &amp; transmettre), et la chaire Le Logement demain.
T&#234;te du r&#233;seau RAMAU (Activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme), r&#233;seau scientifique th&#233;matique de la recherche architecturale.
Direction scientifique V&#233;ronique Biau, Michael Fenker et Jodelle Z&#233;tlaoui-L&#233;gerLaboratoire de recherche de l'&#201;cole nationale sup&#233;rieure d'architecture Paris-La Villette, habilit&#233; par le minist&#232;re de la Culture, &#201;quipe de l'UMR LAVUE (CNRS n&#176;7218).Membre de l'&#201;cole doctorale Abb&#233; Gr&#233;goire (ED-546).Post-master Recherches en architecture, ENSA Paris-La Villette.
Le laboratoire anime deux centres de ressources :
&#8211; Activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme (RAMAU)
&#8211; Espaces de travail</description>
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		<title>LET - laboratoire espaces transformations</title>
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		<title>14/04/26 &#8211; Recherches en architecture sur le bureau</title>
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		<dc:date>2026-04-14T13:59:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le 14 avril 2026, Michael Fenker interviendra au cours d'un s&#233;minaire de l'EHESS sur les bureaux flexibles, lors d'une s&#233;ance consacr&#233;e aux recherches en architecture sur le bureau. &lt;br class='autobr' /&gt; De novembre 2025 &#224; mai 2026, Vincent-Arnaud Chappe (CEMS-CNRS), Jeanne Fillonneau (LATTS), Matthias Pothet (LISIS) et Jean-Marc Weller (LISIS-CNRS) organisent un s&#233;minaire intitul&#233; : &#171; Bureaux flexibles. Regards interdisciplinaires sur les nouvelles organisations spatiales du travail &#187;. Le 14 avril 2026, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH97/capture_d_e_cran_2025-11-06_a_15.55_56-b7910.jpg?1774908856' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='97' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le 14 avril 2026, Michael Fenker interviendra au cours d'un s&#233;minaire de l'EHESS sur les bureaux flexibles, lors d'une s&#233;ance consacr&#233;e aux recherches en architecture sur le bureau.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;De novembre 2025 &#224; mai 2026, Vincent-Arnaud Chappe (CEMS-CNRS), Jeanne Fillonneau (LATTS), Matthias Pothet (LISIS) et Jean-Marc Weller (LISIS-CNRS) organisent un s&#233;minaire intitul&#233; : &#171; Bureaux flexibles. Regards interdisciplinaires sur les nouvelles organisations spatiales du travail &#187;. Le 14 avril 2026, Michael Fenker interviendra &#224; l'occasion de la cinqui&#232;me s&#233;ance avec la communication suivante : &#171; Les lieux du travail et dynamiques de transformation, approches spatiales, sociales et organisationnelles &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Description du s&#233;minaire&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Parmi les &#233;volutions r&#233;centes du monde du travail, les bureaux sont aujourd'hui l'enjeu d'intenses transformations &#233;conomiques et sociales. Acc&#233;l&#233;r&#233;s par l'exp&#233;rience r&#233;cente du Covid et le recours au t&#233;l&#233;travail, l'&#233;volution du march&#233; de l'immobilier tertiaire ou les attentes des salari&#233;-es en mati&#232;re de qualit&#233; de vie, de nouveaux mod&#232;les d'am&#233;nagement s'imposent d&#233;sormais dans les entreprises et les administrations publiques. Pour mesurer l'ampleur de ces transformations, ce s&#233;minaire propose, pour les deux prochaines ann&#233;es universitaires, d'en comprendre les formes et l'impact selon des angles probl&#233;matiques multiples : le march&#233;, la ville, le b&#226;timent, l'organisation du travail, le num&#233;rique, l'environnement, la sant&#233; au travail, etc. Il s'inscrit dans le cadre du projet de recherche ANR BURONEO consacr&#233; aux nouveaux mod&#232;les d'am&#233;nagement des espaces de travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lieu : EHESS. 54 bd Raspail. 75006 Paris. M&#176; S&#232;vres Babylone / ND Des Champs / Saint- Placide. 14 avril 2026, 15h-17h, salle AS1_23&lt;br class='autobr' /&gt;
Plus d'informations : &lt;a href=&#034;https://buroneo.hypotheses.org/seminaire&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://buroneo.hypotheses.org/seminaire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De la science &#224; l'architecture en action</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11857</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11857</guid>
		<dc:date>2025-12-15T13:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Durand, B&#233;atrice</dc:creator>


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>
		<dc:subject>Communications sans actes</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2029 | Th&#233;matique structurante | Acteurs, m&#233;tiers et transformations de l'urbain</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Communications dans le s&#233;minaire encadr&#233; par Sophie Gravereau et Caroline Varlet, &#171; Territoire et ville dans les sciences sociales &#187;, EHESS, les 15 d&#233;cembre 2025 et 5 janvier 2026.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Publications du LAVUE-LET&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Communications sans actes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot968" rel="tag"&gt;2024-2029 | Th&#233;matique structurante | Acteurs, m&#233;tiers et transformations de l'urbain&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L114xH150/0757-marey-4-88ac7.jpg?1775144617' class='spip_logo spip_logo_right' width='114' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Sophie Gravereau et Caroline Varlet ont construit un s&#233;minaire &#224; destination d'&#233;tudiant.es de l'EHESS venu.es de multiples horizons disciplinaires intitul&#233; &#171; Territoire et ville dans les sciences sociales &#187;, qui consid&#232;re les probl&#233;matiques spatiales &#224; partir de textes de r&#233;f&#233;rence et leurs rebonds. B&#233;atrice Durand y a propos&#233; une s&#233;quence sur la fa&#231;on dont les recherches men&#233;es par le philosophe Bruno Latour et l'anthropologue Albena Yaneva ont circul&#233; dans le monde de l'architecture au cours des trente derni&#232;res ann&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Image : Vols de h&#233;ron, p&#233;lican et go&#233;land par Marey, &lt;i&gt;La Nature&lt;/i&gt;, n&#176; 757, 3 d&#233;cembre 1887&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>11/12/25 &#8211; Webinaire #3 &#171; Les collaborations sciences sociales et soci&#233;t&#233; &#187;</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11875</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11875</guid>
		<dc:date>2025-12-13T14:19:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La troisi&#232;me &#233;dition de ce chantier de recherche LAVUE, propos&#233; par Rafa&#235;lla Fournier (LET), Nicolas Maisetti et Romain Gallard et visant &#224; partager des exp&#233;riences de collaborations men&#233;es par des coll&#232;gues du laboratoire et au-del&#224;, a eu lieu le jeudi 11 d&#233;cembre 2025 &lt;br class='autobr' /&gt; Dans le cadre du chantier &#171; Les collaborations sciences sociales et soci&#233;t&#233; &#187; du LAVUE, deux chercheuses sont venues &#233;voquer la question de la place des enfants dans les politiques urbaines :
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Nadja Monnet, projet de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH111/actu_let-2-35ff1.png?1775749623' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='111' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La troisi&#232;me &#233;dition de ce chantier de recherche LAVUE, propos&#233; par Rafa&#235;lla Fournier (LET), Nicolas Maisetti et Romain Gallard et visant &#224; partager des exp&#233;riences de collaborations men&#233;es par des coll&#232;gues du laboratoire et au-del&#224;, a eu lieu le jeudi 11 d&#233;cembre 2025&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du chantier &#171; Les collaborations sciences sociales et soci&#233;t&#233; &#187; du LAVUE, deux chercheuses sont venues &#233;voquer la question de la place des enfants dans les politiques urbaines :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Nadja Monnet, projet de recherche &#171; Se mettre en recherche avec les enfants &#187; ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Louise Dauthieux, projet de recherche sur les conseils municipaux des enfants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>11/12/25 &#8211; Rencontre #5 &#171; Savoirs habitants &#187;</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11871</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11871</guid>
		<dc:date>2025-12-11T09:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La cinqui&#232;me s&#233;ance du chantier de recherche &#171; Savoirs habitants &#187; du LAVUE a &#233;t&#233; consacr&#233;e &#224; l'enseignement du projet architectural et urbain au prisme des savoirs habitants. La discussion a port&#233; sur les enjeux et m&#233;thodes de l'enseignement. &lt;br class='autobr' /&gt; La s&#233;ance a accueilli les interventions de Claudio Secci, Merril Sin&#233;us et Guillaume Baron, enseignants &#224; l'ENSA Paris-La Villette, qui ont pr&#233;sent&#233; leurs travaux et analyses sur l'enseignement du projet architectural et urbain au prisme des savoirs (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH111/actu_let2-3-b08e1.jpg?1775749623' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='111' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La cinqui&#232;me s&#233;ance du chantier de recherche &#171; Savoirs habitants &#187; du LAVUE a &#233;t&#233; consacr&#233;e &#224; l'enseignement du projet architectural et urbain au prisme des savoirs habitants. La discussion a port&#233; sur les enjeux et m&#233;thodes de l'enseignement.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La s&#233;ance a accueilli les interventions de Claudio Secci, Merril Sin&#233;us et Guillaume Baron, enseignants &#224; l'ENSA Paris-La Villette, qui ont pr&#233;sent&#233; leurs travaux et analyses sur l'enseignement du projet architectural et urbain au prisme des savoirs habitants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Port&#233; par les doctorants du LET Marcos Colina et Mariana Cyrino, ce chantier a interrog&#233; les savoirs mobilis&#233;s hors projet et leur r&#244;le dans la production et la transformation des espaces publics ou priv&#233;s. La s&#233;ance a permis d'&#233;clairer la mani&#232;re dont ces savoirs influencent la reconfiguration des dispositifs d'am&#233;nagement, de transformation ou de r&#233;novation urbaine et architecturale, ainsi que la reconnaissance professionnelle de ces pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle a &#233;galement offert un espace de discussion autour des enjeux concrets li&#233;s &#224; l'int&#233;gration des savoirs habitants dans l'enseignement et la pratique du projet architectural et urbain, en questionnant la place de ces savoirs dans la conception, la transformation et la fabrication des espaces v&#233;cus. &#192; travers ces &#233;changes, le chantier &#171; Savoirs habitants &#187; a poursuivi son objectif : comprendre comment les savoirs issus de l'exp&#233;rience quotidienne participent &#224; red&#233;finir les modes d'intervention, de coop&#233;ration et de production des espaces de vie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>19/11/25 &#8211; Rencontre #4 &#171; Savoirs habitants &#187;</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11867</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11867</guid>
		<dc:date>2025-11-19T16:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du chantier de recherche &#171; Savoirs habitants &#187; du LAVUE, Marcos Colina et Mariana Cyrino, doctorants au LET, ont organis&#233; une quatri&#232;me s&#233;ance consacr&#233;e &#224; la r&#233;novation et &#224; la gestion des logements sociaux. La discussion a port&#233; sur le dispositif SAPHIR ainsi que sur les pratiques d'assistance &#224; ma&#238;trise d'usage (AMU) dans la r&#233;novation de logements. &lt;br class='autobr' /&gt; La s&#233;ance a accueilli les interventions de Yaneira Wilson, Yankel Fijalkow (CRH) et Mariana Cyrino (LET, LATTS), qui ont (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH111/actu_let2-2-c3e91.jpg?1775749624' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='111' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du chantier de recherche &#171; Savoirs habitants &#187; du LAVUE, Marcos Colina et Mariana Cyrino, doctorants au LET, ont organis&#233; une quatri&#232;me s&#233;ance consacr&#233;e &#224; la r&#233;novation et &#224; la gestion des logements sociaux. La discussion a port&#233; sur le dispositif SAPHIR ainsi que sur les pratiques d'assistance &#224; ma&#238;trise d'usage (AMU) dans la r&#233;novation de logements.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La s&#233;ance a accueilli les interventions de Yaneira Wilson, Yankel Fijalkow (CRH) et Mariana Cyrino (LET, LATTS), qui ont pr&#233;sent&#233; leurs travaux et analyses sur ces dispositifs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Port&#233; par des doctorants du LET, Marcos Colina et Mariana Cyrino, ce chantier interrogeait les savoirs produits par les habitants et leur r&#244;le dans les transformations urbaines et architecturales. La s&#233;ance a permis d'&#233;clairer la mani&#232;re dont ces savoirs influen&#231;aient la r&#233;novation du logement social et la reconnaissance professionnelle de ces pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle a &#233;galement offert un espace de discussion autour des enjeux concrets de la r&#233;novation en site occup&#233;, des pratiques d'assistance &#224; ma&#238;trise d'usage et du dispositif SAPHIR, en questionnant la place des habitants dans la conception, la gestion et l'appropriation des projets. &#192; travers ces &#233;changes, le chantier &#171; Savoirs habitants &#187; a poursuivi son objectif : comprendre comment les savoirs issus de l'exp&#233;rience quotidienne participaient &#224; red&#233;finir les modes d'intervention, de coop&#233;ration et de fabrication des espaces de vie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>13/11/25 &#8211; Webinaire #2 &#171; Les collaborations sciences sociales et soci&#233;t&#233; &#187;</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11865</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11865</guid>
		<dc:date>2025-11-13T12:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du chantier &#171; Les collaborations sciences sociales et soci&#233;t&#233; &#187; du LAVUE, une s&#233;rie de webinaires est organis&#233;e tout au long de l'ann&#233;e pour partager des exp&#233;riences de collaboration entre chercheurs et acteurs institutionnels. La s&#233;ance du 13 novembre 2025 a port&#233; sur les formes de recherche-action men&#233;es en partenariat avec les politiques locales. &lt;br class='autobr' /&gt; Deux interventions ont &#233;t&#233; au centre de cette discussion, organis&#233;e par Rafa&#235;lla Fournier, membre du LET, Nicolas Maisetti, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH111/actu_let-151d1.png?1775749624' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='111' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du chantier &#171; Les collaborations sciences sociales et soci&#233;t&#233; &#187; du LAVUE, une s&#233;rie de webinaires est organis&#233;e tout au long de l'ann&#233;e pour partager des exp&#233;riences de collaboration entre chercheurs et acteurs institutionnels. La s&#233;ance du 13 novembre 2025 a port&#233; sur les formes de recherche-action men&#233;es en partenariat avec les politiques locales.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Deux interventions ont &#233;t&#233; au centre de cette discussion, organis&#233;e par Rafa&#235;lla Fournier, membre du LET, Nicolas Maisetti, membre de ALter et Romain Gallart, membre de Mosa&#239;ques :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Nicolas Maisetti, sociologue, a pr&#233;sent&#233; le programme POPSU et les collaborations &#233;tablies avec l'&#201;tat dans le cadre de la recherche urbaine ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Philippe Branchu, ing&#233;nieur de recherche en sciences de l'environnement (Cerema), a d&#233;taill&#233; les collaborations avec les collectivit&#233;s territoriales, en s'appuyant sur le projet Villegarden et d'autres projets de recherche sur les sols, achev&#233;s ou en cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette s&#233;ance a permis de mettre en lumi&#232;re les enjeux, m&#233;thodes et r&#233;sultats des partenariats entre chercheurs et acteurs publics, illustrant la mani&#232;re dont la recherche-action peut articuler savoir acad&#233;mique et besoins territoriaux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>04-05/09/25 &#8211; S&#233;minaire au vert en Normandie</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11830</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11830</guid>
		<dc:date>2025-09-04T15:15:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Juste avant la rentr&#233;e, l'&#233;quipe du LET s'est retrouv&#233;e &#224; l'occasion de son traditionnel s&#233;minaire au vert. L'objectif principal de ces deux jours &#233;tait de r&#233;fl&#233;chir au positionnement scientifique du laboratoire. &lt;br class='autobr' /&gt; Cette ann&#233;e, le s&#233;minaire de rentr&#233;e du LET ne s'est pas tenu aux abords de la for&#234;t de Compi&#232;gne, mais au milieu de la campagne normande, dans l'&#233;cog&#238;te Utopias Campus. Plusieurs sujets &#233;taient au programme : le premier jour &#233;tait d&#233;di&#233; aux enjeux de communication et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH116/img_2135-769af.jpg?1775749624' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='116' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Juste avant la rentr&#233;e, l'&#233;quipe du LET s'est retrouv&#233;e &#224; l'occasion de son traditionnel s&#233;minaire au vert. L'objectif principal de ces deux jours &#233;tait de r&#233;fl&#233;chir au positionnement scientifique du laboratoire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, le s&#233;minaire de rentr&#233;e du LET ne s'est pas tenu aux abords de la for&#234;t de Compi&#232;gne, mais au milieu de la campagne normande, dans l'&#233;cog&#238;te Utopias Campus. Plusieurs sujets &#233;taient au programme : le premier jour &#233;tait d&#233;di&#233; aux enjeux de communication et d'organisation interne ; le deuxi&#232;me aux enjeux de strat&#233;gie scientifique. Ces deux jours ont &#233;t&#233; notamment l'occasion de demander &#224; chaque membre comment il ou elle se positionnait par rapport au nouveau nom que l'&#233;quipe s'&#233;tait donn&#233; l'an pass&#233; : comment les travaux de recherche des uns, des unes et des autres ont nourri ou nourrissent le th&#232;me &#171; Transformations &#187; ? Comment vont-ils les nourrir pendant les ann&#233;es &#224; venir ? Le lendemain, un autre grand th&#232;me a mis tous les chercheurs au travail : &#171; Quel est positionnement du laboratoire sur les notions de recherche-action, de recherche-cr&#233;ation, de recherche-projet ? &#187; Ces discussions ne sont qu'une &#233;tape de travail. Plusieurs temps scientifiques sont d'ores et d&#233;j&#224; programm&#233;s dans l'ann&#233;e pour aller plus loin sur les questionnements engag&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Photo : B&#233;atrice Durand&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>23/05/25 &#8211; Journ&#233;e de la recherche de l'ENSA Paris-La Villette</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11821</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11821</guid>
		<dc:date>2025-05-23T07:40:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2029 | Th&#233;matique structurante | Savoirs partag&#233;s et m&#233;thodes compar&#233;es</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le 23 mai 2025, l'ENSA Paris-La Villette a organis&#233; sa premi&#232;re journ&#233;e de la recherche. L'apr&#232;s-midi de discussions &#233;tait consacr&#233; aux liens existants ou &#224; nouer entre recherche et p&#233;dagogie afin que la premi&#232;re nourrisse la seconde. &lt;br class='autobr' /&gt; En amont de cette rencontre, un th&#232;me plus pr&#233;cis avait &#233;t&#233; propos&#233; au printemps &#224; l'ensemble de la communaut&#233; scientifique de l'&#233;cole : &#171; Comment ancrer nos territoires dans un avenir incertain ? Outils, m&#233;thodes et p&#233;dagogies dans la recherche et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot971" rel="tag"&gt;2024-2029 | Th&#233;matique structurante | Savoirs partag&#233;s et m&#233;thodes compar&#233;es&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH104/journees_rafaella_fournier-6f8e9.jpg?1775180540' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='104' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le 23 mai 2025, l'ENSA Paris-La Villette a organis&#233; sa premi&#232;re journ&#233;e de la recherche. L'apr&#232;s-midi de discussions &#233;tait consacr&#233; aux liens existants ou &#224; nouer entre recherche et p&#233;dagogie afin que la premi&#232;re nourrisse la seconde.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En amont de cette rencontre, un th&#232;me plus pr&#233;cis avait &#233;t&#233; propos&#233; au printemps &#224; l'ensemble de la communaut&#233; scientifique de l'&#233;cole : &#171; Comment ancrer nos territoires dans un avenir incertain ? Outils, m&#233;thodes et p&#233;dagogies dans la recherche et l'enseignement &#187;. Six personnes ont r&#233;pondu &#224; l'appel et ont pr&#233;sent&#233; leurs travaux de recherche pour amorcer le d&#233;bat. Trois doctorant.es du LET &#233;taient co-organisateurs de la rencontre, Rafa&#235;lla Fournier, Ouahiba Toumi et Cosme Vallet, aux c&#244;t&#233;s de Nada Essid du LAA. Cette premi&#232;re journ&#233;e a rassembl&#233; une quarantaine de participants, pour pr&#232;s des deux tiers des &#233;tudiant.es, et pour le tiers restant, des enseignant.es-chercheur.es et des doctorant.es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Nicole Antaki &lt;/strong&gt; (post-doc au LET) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Classes urbaines radicales : p&#233;dagogie civique et espace d&#8216;apprentissage en marge de l'institution &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Julien Salabelle &lt;/strong&gt; (doctorant au GERPHAU)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Citoyennet&#233; et participation dans la recherche en architecture : d&#233;bat &#233;pist&#233;mologique et enjeu politique &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Pauline Lafargue&lt;/strong&gt; (&#233;tudiante en master 2, PFE mention recherche)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Le travail &#233;tudiant comme levier de mobilisation dans un quartier en r&#233;novation urbaine, Accompagner la mobilisation habitante par l'ethnographie dans le quartier du Mirail &#224; Toulouse &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Enguerrand Camerlynck&lt;/strong&gt; (&#233;tudiant post-master Recherches en architecture au GERPHAU) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Transects. Une approche par et pour le projet &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- &#201;lise Macaire&lt;/strong&gt; (enseignante-chercheure au LET)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Lieux Hybrides, d&#233;veloppement de cultures p&#233;dagogiques exp&#233;rimentales au sein de l'ENSA Paris-La Villette &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Bastien Viguier&lt;/strong&gt; (doctorant au GERPHAU)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Quel langage pour la recherche en architecture ? &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CL&#212;TURE V&#233;ronique Biau &lt;/strong&gt; (chercheure au LET)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; &#201;volution et adaptation de la formation et des pratiques en architecture pour r&#233;pondre aux enjeux actuels et futurs &#187; dans le cadre du projet de recherche &#171; Comp&#233;tences et m&#233;tiers d'avenir de la fili&#232;re Architecture &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Photo : Rafa&#235;lla Fournier&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>20/06/2024 - S&#233;minaire du LET</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11775</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11775</guid>
		<dc:date>2024-06-20T09:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentations des th&#232;ses engag&#233;es en 2024 et de recherches en cours ou juste achev&#233;es &lt;br class='autobr' /&gt; Pr&#233;sentations des th&#232;ses engag&#233;es en 2024 &lt;br class='autobr' /&gt;
9h30 &#8211; Concilier &#171; Nature et Densit&#233; &#187; pour r&#233;pondre aux aspirations sociales d'une meilleure qualit&#233; du cadre de vie et aux enjeux environnementaux. Quels enseignements tirer du programme national &#201;coQuartier pour la mise en &#339;uvre du ZAN ? Rafaella Fournier (Cerema). Jodelle Zetlaoui-L&#233;ger dir. et Anne D'Orazio, co-encadrement. &lt;br class='autobr' /&gt;
9h40 &#8211; La ma&#238;trise (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L117xH150/constellationlet-10ad5.jpg?1775749624' class='spip_logo spip_logo_right' width='117' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;sentations des th&#232;ses engag&#233;es en 2024 et de recherches en cours ou juste achev&#233;es&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentations des th&#232;ses engag&#233;es en 2024&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9h30 &#8211; Concilier &#171; Nature et Densit&#233; &#187; pour r&#233;pondre aux aspirations sociales d'une meilleure qualit&#233; du cadre de vie et aux enjeux environnementaux. Quels enseignements tirer du programme national &#201;coQuartier pour la mise en &#339;uvre du ZAN ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Rafaella Fournier (Cerema). Jodelle Zetlaoui-L&#233;ger dir. et Anne D'Orazio, co-encadrement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9h40 &#8211; La ma&#238;trise d'ouvrage urbaine face &#224; l'injonction de &#171; co-construction &#187; dans les projets du Nouveau programme national de renouvellement urbain (NPNRU) : l'exp&#233;rience des chefs de projet. Melvin Stecker (1e inscription &#224; l'automne 2024 en convention CIFRE avec l'ANRU). Jodelle Zetlaoui-L&#233;ger dir., co-encadrement Gr&#233;gory Busquet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9h50 &#8211; Discussion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation de recherches en cours ou juste achev&#233;es &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10h00 &#8211; Toits Temporaires Urbains (AMI Engag&#233;s pour la Qualit&#233; du Logement de demain) Guillaume Duranel, Michael Fenker, Jodelle Zetlaoui-L&#233;ger, Yasmina Dris, Margotte Lamouroux, Bendicht Weber.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10h20 &#8211; CoNECT (chaire EFF&amp;T, financement ANR) : Bendicht Weber, Nicola Antaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10h40 &#8211; Discussion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11h00 &#8211; Pause&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11h15 &#8211; Archi-Confluences (PIA4), Archi-Trajectoires et Lieux hybrides : Elise Macaire, V&#233;ronique Biau, B&#233;atrice Durand et chaire Eff&amp;t, In&#233;galit&#233;s et violences de genre en architecture (Observatoire de l'Economie de l'Architecture) : Elise Macaire, Devenir des docteurs des ENSA (BER, minist&#232;re de la Culture). Elise Macaire, Minna Nordstr&#246;m, Hee-Won Jung&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11h45 &#8211; Discussion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12h00 &#8211; Actualit&#233; des doctorants et de la vie du labo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12h30 &#8211; Fin du s&#233;minaire&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>03/06/2024 au 05/06/2024 - S&#233;minaire &#034;Agir face aux d&#233;fis &#233;cologiques : repenser le travail&#034;</title>
		<link>https://let.archi.fr/spip.php?article11753</link>
		<guid isPermaLink="true">https://let.archi.fr/spip.php?article11753</guid>
		<dc:date>2024-06-03T12:12:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S&#233;minaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;S&#233;minaire annuel du p&#244;le ergonomie FCPS de 9h &#224; 17h. &lt;br class='autobr' /&gt;
Inscriptions avant le 26 mai pour le s&#233;minaire annuel du p&#244;le ergonomie FCPS &lt;br class='autobr' /&gt; Les crises (environnementale, financi&#232;re, sociale, sanitaire et alimentaire) se succ&#233;dant et l'ampleur prise par les enjeux de transition &#233;cologique contraignent les soci&#233;t&#233;s occidentales &#224; s'interroger sur la viabilit&#233; de leurs modes de vie, mais aussi du mod&#232;le &#233;conomique fortement ax&#233; sur la croissance. Mises en &#233;vidence par des travaux de recherche et des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Vie du labo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://let.archi.fr/spip.php?mot920" rel="tag"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://let.archi.fr/local/cache-vignettes/L107xH150/capture_d_ecran_2024-05-21_142248-69066.png?1775749624' class='spip_logo spip_logo_right' width='107' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;S&#233;minaire annuel du p&#244;le ergonomie FCPS de 9h &#224; 17h. &lt;br class='autobr' /&gt;
Inscriptions avant le 26 mai pour le s&#233;minaire annuel du p&#244;le ergonomie FCPS&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les crises (environnementale, financi&#232;re, sociale, sanitaire et alimentaire) se succ&#233;dant et l'ampleur prise par les enjeux de transition &#233;cologique contraignent les soci&#233;t&#233;s occidentales &#224; s'interroger sur la viabilit&#233; de leurs modes de vie, mais aussi du mod&#232;le &#233;conomique fortement ax&#233; sur la croissance. Mises en &#233;vidence par des travaux de recherche et des exp&#233;riences empiriques, les multiples menaces qui p&#232;sent sur la plan&#232;te sont diversement interpr&#233;t&#233;es par les sph&#232;res politiques, citoyennes, universitaires, professionnelles et &#233;conomiques. S'il s'agit pour les uns d'un probl&#232;me &#224; r&#233;soudre par la technique, d'autres estiment n&#233;cessaire d'appr&#233;hender les risques environnementaux dans leur articulation au social. Dans un contexte encore fortement marqu&#233;s par des logiques sectorielles et fonctionnalistes, les contributions des sciences sociales et de l'&#233;cologie politique soulignent le caract&#232;re interdisciplinaire, multiscalaire et &#233;cosyst&#233;mique des enjeux &#224; penser.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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