Depuis le début des années 90, des collectifs d’architectes mettent en avant des démarches alternatives au processus traditionnel d’élaboration du projet architectural ou urbain. Ils privilégient des interventions sur les petites échelles permettant une implication plus importante des habitants sur le projet dans le cadre d’actions engageant peu de moyens. A la fois proches des artistes « activistes » ou de pratiques d’éducation populaire, ces architectes proposent des méthodes alliant pédagogie de la création et participation démocratique. Le militantisme et la coproduction avec le public semblent ainsi dessiner les contours de modèles d’action qui, bien que marginaux, participent au changement des valeurs traditionnelles du champ de l’architecture. Une nouvelle socialisation de l’activité des architectes semble alors être à l’oeuvre à travers ces formes d’engagements professionnels.

Jury

Jodelle Zetlaoui-Léger, professeure à l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Paris La Villette, Laboratoire Espaces Travail, UMR Lavue n°7218, directrice de thèse
Viviane Claude, architecte, urbaniste, professeure à l’Institut d’Urbanisme de Paris, Université Paris Est Créteil Val de Marne
Hélène Hatzfeld, maître-assistant à l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Paris Val-de-Seine, membre de l’UMR Lavue n°7218, chargée de mission au Département de la recherche, de l’enseignement supérieur et de la technologie du ministère de la Culture et de la Communication
Philippe Chaudoir, professeur des universités en sociologie des politiques urbaines, Université Lumière Lyon-2, UMR n°5206
Véronique Biau, architecte-urbaniste de l’État, chercheuse, directrice du Centre de Recherche sur l’Habitat, UMR Lavue n°7218
Pierre Bernard, architecte-urbaniste de l’État, chargé de mission au Plan Urbanisme Construction et Architecture